法律校园活动总结

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彝良县实验中学

2013年“法律进校园”宣传月活动总结

根据彝良县教育局《关于印发2013年“法律进校园”宣传月活动方案的通知》彝教通〔2013〕30号文件的精神和要求，我校结合实际开展了多种形式的法律进校园活动，大力学习宣传法律法规，加强了我校法制教育，增强全校师生的法制观念，维护了法律权威，进一步推动了依法治教治校工作，使我校法制宣传发挥了实效性。现将活动总结如下：

1、成立工作小组。

组长：余定文（校长）

副组长：熊洪彦（副校长）

成员：陈夏元、黄仁贵、胡高锡、王华顺、李昌丽、唐克方、薛君荣、梅征春、童庆湘，班主任及相关学科教师

2、邀请法制副校长为本校师生在学校操场集体进行了一次法制进课堂讲座，从而提高了广大师生的法律意识，增强了法制观念，促进了校园安全和谐。

3、利用周一国旗下讲话由我校思想品德课教师结合学校实际讲解了有关纪律和法律方面的知识，使广大师生对法制知识有了更深的了解，能学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律平安、健康、茁壮的成长！

4、利用校讯通将2013年“法律进校园活动”法制宣传标语等内容发送给全体教师，让法制精神深入人心。

5、要求全体教职工学习教育相关法律法规，并在学习的同时对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，争做知法守法的合格教职工。

6组织各班召开法制教育专题班会，利用板报等阵地开展法制教育。它能使学生产生强烈的心灵触感，提高教育效果。

总之，通过丰富多彩的宣传活动，进一步增强了广大师生的社会主义法治理念，提高了全体师生的法律意识和自我保护意识。

彝良县实验中学

2013年4月23日

3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/

在调查中，我们注意到大多数学生更注重工艺、氛围和服务。

１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从

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根据xx市及xx教育局等上级部门要求，为加强我校学生法治宣传教育，丰富学校法治教育的内容和形式，更好地培养学生的法治意识和法治理念，2018年春季期在我校举行“法治微电影进校园”活动。现总结如下。

一、思想重视。我校高度重视“法治微电影进校园”活动，精心组织，由分管安全的副校长专人负责，统筹谋划整个活动的开展，制定了具体的方案，确保活动顺利开展。

二、形式多样。开展多种形式的活动，在学校早会上进行宣传，组织部分学生**与各班师生共同讨论专题班会。

三、注重实效。我校把光盘领回来后，抓紧时间把光盘内的**复制给各班，并要求各班组强**。为了避免**到手束之高阁，要求各班必须把****的活动**发给学校审阅存档。

**之后，师生们对微电影进行了充分的讨论，并写出了**电影得体会。

此外，我校还将微电影**分享给家长和老师，要求所有老师**，鼓励家长积极**法治微电影。

本次活动，有效增强了学生和老师的法治素养，使大家树立了法治意识，知道了“学法，懂法，用法”的重要性，教育我们不犯法，运用法治思维和法治方式做好本职工作，把握好正确的人生方向。

为增强广大师生的法治观念，进一步提高学生们的法律意识和自我保护意识，我校师生于12月13日下午3点集中收看了由市检察院在虹路小学举办的“法治进校园”讲座。

此次法治讲座以珍爱生命为主题，从防暴力、防突发事件的处理等多个方面对全体师生进行教育，给全校师生上了一次生动的法制安全教育课。司法人员结合小学生的特点，用一个个具体的事例，深入浅出地为孩子们讲述了什么是违法与犯罪，以及《未成年人保**》中未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为，针对青少年学生中有部分学生性格急躁、自控能力较弱、法治观念淡薄的一些不良现象，用生动的案例、深刻的教训，警示学生要遵纪守法，不要做让个人后悔、家庭蒙羞、社会不安的糊涂事情，教育大家要充分认识打架斗殴的严重危害，正确处理好各种关系，充分珍惜大好的学习时光，以真才实学回报家长和社会，他们还向全校师生讲解了校园突发不安全事

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xx市教体局坚持以各中小学校作为普法宣传教育的主阵地，坚持德育与法治教育并重，以教育与实践相结合的方式探索新时期青少年普法教育的新方法，努力为学校健康、稳定发展营造良好的法治环境，让普法教育走进校园、走近师生、走入课堂。

一是开展普法宣传活动，营造学校普法氛围。市教体局督促学校进行普法宣传活动，xx市易三、第二、第三实验小学开展了以弘扬法治精神为主题的知识讲座，收看了红领巾电视台，利用学校led屏、宣传栏、标语、校园网站等途径，大力宣传法治知识、法治精神，营造了浓厚的校园法治文化环境。

二是开展法制学习活动，学校掀起学法热潮。xx市x中学、实验中学、x中学、开发区、x、x小学借“12.4国家法律日”的东风，相继开展普法学习，通过班级主题班会、国旗下讲话、法治主题手抄报展评等学习活动，使学校师生对法律知识有了进一步了解，学生们认真学习，提高了自身遵纪守法的自觉性。

三是开展普法教育活动，提升学生法制素养。xx市各级学校将法治教育与实践活动相结合，围绕培养现阶段中小学学生的学法兴趣，开展了法律知识竞赛、征文比赛，激发学生学法用法的积极性。各学校从各镇街道公安、派出所、检察院等邀请司法人员走进学校，开展法制报告，着力提升学生法制观念，并通过家委会的形式，将法制宣传、学习覆盖到学生家庭中，以家校互动的形式提升整体的法制意识。

本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，根据相关精神，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，综治委主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生

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一、本人教学亮点

通过提高学生对书写汉字重要性的认识，然后发掘学生亮点，想方设法培养学生的兴趣，让学生扎根传、循序渐进地学习，做到教者得法、学者重法，从而使学生学习书法的热情和规模得到壮大和提高。

1、书写重要，认识提高

写是运用语言文字交流思想的一个不可缺少的方面，字能写好的人则等于多了一张文化名片，书写过关则终生受益。所以，我首先从书写的重要性来提高学生对书法的认识。比如在一年级级新生上第一节书法课时，我一般都不急于上课，先带学生到欣赏作品，往届书法班（包括我以前学生）的作品、成绩和荣耀，提高对书法学习的认识，激发兴趣，增强信心。

2、发掘亮点，培养兴趣

“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的。

a、首先想法让学生信我服我，有点崇拜就更好。除了认真备好、上好每一节课外，平时我能严格要求自己，遍临学生手中所学的帖，抓紧时间读帖和创作，对练习认真、肯动脑、进步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他们。

b、当学生进步较慢或心情烦燥时，我会播放一些古代书法名家成才故事的vcd给学生看，引导学生如何去欣赏书法作品，启发鼓励学生，陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。

c、力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业，有些在橱窗展出，有些装裱成框在书法展展出。介绍他们临帖的经验，树立书法学习榜样。有身边的“明星”作为学习追赶的对象，学生的兴趣和水平都得到较快的提高，形成一股你追我赶的良性竞争氛围。

d、经常在第二课堂时玩书法游戏。如猜字谜、闯五关、比快慢、背唐诗、抄宋词，师生打成一片，互动氛围极好，学生的好奇心和求知欲都得到满足。

e、在第二课堂和校内的艺术节举行现场书法表演。学生即席挥毫的能力得到提高，学生的胆量和意志也得到了锻炼，在观众的赞叹声使学生受到了鼓励、获得了成功感，增强了信心，更加坚定了对书法的兴趣和执着。

二、参加课改体会

随着新课程教学改革的实施，我校把书法教学提到